Lerntherapie

Die Integrative Lerntherapie wird eingesetzt um Kinder mit Lernstörungen zu behandeln. Als Lernstörungen gelten vor allem die Lese- und Rechtschreibstörung, die isolierte Rechtschreibstörung, sowie die Rechenstörung.

In der Lerntherapie werden wissenschaftlich fundierte, evidenzbasierte Therapiemethoden eingesetzt, um den betroffenen Kindern zu ermöglichen Lesen, Schreiben und Rechnen so zu lernen, dass sie gegenüber ihren Mitschülern nicht mehr benachteiligt sind beim Erreichen ihrer schulischen Fertigkeiten und im weiteren Verlauf ihrer Schulabschlüsse.

Erkenntnisse der Medizin, Psychologie, Linguistik, Pädagogik und den Fachdidaktiken Deutsch und Mathematik werden verbunden zur integrativen, lerntherapeutischen Intervention, um den Kindern bestmöglich zu helfen.

Dabei werden die familiären, schulischen und individuellen Ressourcen des Kindes aktiviert. Die Lerntherapie ist transparent gestaltet, so dass die Eltern über die Möglichkeiten zur Intervention, sowie das zu Grunde liegende Behandlungskonzept jederzeit informiert sind und in die Behandlung ihres Kindes mit eingebunden werden.